Projekttag Klasse 3
Ein spannender Projekttag voller Experimente, Entdeckungen und überraschender Erkenntnisse
Woher kommt eigentlich der Strom aus der Steckdose? Wie können wir im Haushalt Energie sparen? Und kann tatsächlich eine Zitrone eine Uhr zum Laufen bringen? Mit diesen und vielen weiteren Fragen beschäftigte sich die Klasse 3 der Ernst-Legal-Grundschule Schlieben bei ihrem Projekttag unter dem Thema „Energie erkunden“.
Zu Beginn erhielten die Schülerinnen und Schüler einen spannenden theoretischen Einblick in die Welt der Energie. Gemeinsam wurde erarbeitet, wo Energie herkommt, wie Strom erzeugt wird und welchen Weg er von der Stromerzeugung über die Weiterleitung bis in unsere Haushalte zurücklegt. Damit waren die Kinder bestens auf die anschließenden praktischen Entdeckungen vorbereitet.
In kleinen Gruppen durchliefen die Schülerinnen und Schüler im Wechsel vier abwechslungsreiche Stationen, an denen sie selbst experimentieren, tüfteln und forschen konnten.
Energie sparen im eigenen Zuhause
An einer Station setzten sich die Kinder mithilfe eines Hauspuzzles mit dem Thema Energiesparen auseinander. Dabei überlegten sie gemeinsam, an welchen Stellen im Haushalt Energie eingespart werden kann und wie jeder Einzelne im Alltag einen Beitrag zum bewussten Umgang mit Energie leisten kann.
Stromkreise selbst ausprobieren
An der nächsten Station wurde es technisch: Mit Batterien, Kabeln und kleinen Lampen bauten die Kinder verschiedene Stromkreise auf. Dabei lernten sie die Reihen- und Parallelschaltung kennen und konnten durch eigenes Ausprobieren entdecken, wie sich die unterschiedlichen Schaltungen auf die Beleuchtung auswirken.
Energie aus der Sonne und anderen Quellen
Auch die Frage, wie sich Energie gewinnen lässt, stand im Mittelpunkt einer Station. Mit Solarpanels und weiteren Bauelementen aus einem Experimentierbaukasten erkundeten die Schülerinnen und Schüler verschiedene Möglichkeiten der Energiegewinnung. Dabei konnten sie selbst aktiv werden und technische Zusammenhänge auf spielerische Weise entdecken.
Strom aus Zitrone und Kartoffel – geht das wirklich?
Für besonders große Begeisterung sorgte die wohl ungewöhnlichste Station des Tages: Hier stellten die Kinder mithilfe von Zitronen und Kartoffeln selbst kleine elektrische Spannungen her. Dass dabei tatsächlich Strom fließen kann, wurde auf unterschiedliche Weise sichtbar und hörbar gemacht. Ein akustisches Signal und eine kleine Uhr zeigten, dass die selbst gebaute Energiequelle tatsächlich etwas bewirken kann. Mithilfe von Kopfhörern konnten die Kinder sogar den Stromfluss als Geräusch wahrnehmen.
Die Überraschung war groß: Eine Zitrone oder Kartoffel als Energiequelle – das hätten viele Kinder vorher wohl kaum für möglich gehalten!
Der Projekttag bot den Schülerinnen und Schülern eine abwechslungsreiche Verbindung aus theoretischem Wissen und praktischem Lernen. Durch das eigenständige Experimentieren konnten sie naturwissenschaftliche Zusammenhänge unmittelbar erleben, eigene Vermutungen überprüfen und viele neue Erkenntnisse gewinnen.
Ein herzliches Dankeschön gilt enviaM, die diesen spannenden und lehrreichen Projekttag ermöglicht und den Kindern damit einen besonderen Einblick in die Welt der Energie eröffnet haben.
Mit viel Neugier, Freude am Entdecken und zahlreichen neuen Ideen im Gepäck ging ein ereignisreicher Tag zu Ende – und vielleicht wurde bei dem einen oder anderen Kind auch das Interesse geweckt, künftig noch genauer hinzuschauen, wenn zu Hause das Licht eingeschaltet wird.
Klasse 3
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